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姐妹之间的性行为，因为婚前丧失处女贞操的事实，必定会对女孩子造成或多

    或少的伤害，那仍然是法律所禁止的乱伦行为。

    但是法案的设计是以母亲担任儿子性爱的启蒙老师，对於身体成熟的母亲来

    说，教导儿子学习了解并尊重女性是一个神圣的职责，透过基於母子间相互爱护

    的、有节制的、可以控制的性爱教导与实际演练学习，除去旧社会伦理偏差的观

    念之後，根本不会对当事者的身心健康带来危害，这当然也就不能构成所谓的乱

    伦了。

    法案既然强调要为青少年提供正确的性知识教育，社会大众对於经过严谨规

    划课程认证的各级性爱导师就必须信任，基金会和协会以下各个师资教育机机构

    ，一再强调大家要相信专业，反对者的这些怀疑根本是空穴来风无的放矢，相信

    大家不会被这些没有根据的言词给混淆了。

    即使有一些学习迟缓比较特殊的个案，可能会需要母亲除了正常的课程教导

    之外，还要反覆进行一对一逐步操练，以使儿子藉由实际演练性行为而突破学习

    障碍，但是为了达到教育的目的，这些都是在课程规范容许范围之内的，而且所

    有性爱导师的教导，协会保证都会受到完善监督的。

    由於青少年身心保护法的通过，报考警务人员的国民相对增多，有人说可能

    是基於警务人员有在街头检查配戴贞操带国民权力的缘故，不过警政署对此发言

    加以反击，举证事实上报考者男女比例约为比３，录取比率实际是：４，这

    说明大部分报考警务人员的国民，并不像一般人想像的那样别有用心的。

    同时警政署特地声明，尔後警务人员基础养成教育，会增加街头临检未配戴

    贞操带的执法规范以及相关技巧，严格执行勤前教育等相关规定，特别是尽量采

    一男一女配置，避免由异性警务人员执行监督百姓是否配戴贞操带，以避免造成

    员警猥亵百姓的不良观感。

    而为了方便警务人员辨识及检查，青少年身心保护法施行细则规定，所有已

    婚的国民必着配戴户政机关配发内含辨识晶片的银制手环，因为大多数百姓不见

    得会随