大学刑法课（三） (第2/17页)

方老师一面搓着老二，一面对着陈湘宜老师的照片傻笑，我看了除了觉得

    噁心，更感到不寒而慄，连忙赶下楼准备上今天的刑法总则课。

    说起何心瑜，我联想到的是一些不太好的回忆。

    新生迎新宿营时我是跟她在同一组，因此对她的个性有初步的认知。

    她总是利用她的甜美面容讨好长辈，然后对能利用的同学百般献慇勤，再用

    别人为她做的一切来邀功；对没有用处如我的同学，则是常摆出高傲的臭脸，枉

    费她长了一副陈意涵般的可爱样貌。

    刑总上课后，我看她泰然自若，一点都不像做了亏心事地坐在座位上，大概

    是已经打开录音笔了，不禁为老师捏一把冷汗，希望老师的尺度今天不要太超过

    ，不要落在法方老师手上，成为他的禁脔才好。

    「针对上周的上课内容，老师补充一下刑法的解释方法。对于性交的认知，

    如果针对接合解释为接触或嵌合，这就是字面的文义解释；反之有同学提出

    插入才算姦淫的判例，则是对整个刑法系统的论理解释；而老师的想法则是从强

    制性交的立法目的来做目的解释和历史解释。不论怎麽解释刑法条文，不要牴触

    类推禁止原则就好。」

    「我们要认定一个人究竟是故意或过失，甚至要认定意图，都不是简单的一

    件事，没有犯罪行为人会主动告诉你他是故意犯罪，甚至也不会说他是过失犯罪

    ，在证据确凿之前，他只会说他没有犯罪。」

    陈湘宜老师笑着环顾班上一周，可惜因为很难笑，没得到什麽响，几乎所

    有人额头上都是三条直线，只有我很捧场地「科科」乾笑了几声，老师的微笑也

    渐渐收敛了起来，露出些许不爽。

    「现在徵求一位自愿者协助老师示范。」

    老师今天穿着黑色套装，紧身的黑色西装裤搭配黑色薄外衣，里头则是粉红

    色的直条纹薄衬衫，特别梳了个公主头，看起来端庄秀丽。

    经过上次上课的美妙冲击，不只是我，几乎全部的男同学都举起了手，想体

    验老师的，「印象深刻上课法」，尤其是老师今天穿得那麽端庄，玩起来一定更

    爽快、更有淫猥感。

    「这样啊，这麽多踊跃的自愿者，那就随便抽一个啰。」

    老师说着翻了翻小六法，以页码决定上台的同学，「２５