我的银行卡只会算加法 第71节 (第4/4页)

 恕我直言这不是助学金, 是送钱。”

    池迟归也只是有此想法，却没想过更细节的东西，玄青找来了专业的基金管理人帮她做规划。

    管理人名叫jiyekil, 是一位有20年从业经验的女士。

    她听完池迟归的想法以后却觉得这不是不可能完成的。

    “我们在设立一个基金会的时候，有三项首先需要明确的东西：为谁而设、目的为何、怎么保证目标的实现。您已经完成了前两项：您希望为学生准备一笔资金，目的是为了帮助他们在完成学业期间能够拥有相对不错的生活并且有更多精力用来发展自己，是这样的吗？”

    专业人士就是专业人士，她说出了池迟归的想法。

    “您认为影响一个学生学业发展的，不是绝对的贫困，而是她能否拥有稳定的环境，因此不对学生的家境进行区分。同时您认为考试的成绩并不能完全体现一个学生的向学之心，所以不想唯成绩论。”

    “在这样的前提下, 我们需要其他手段来保证目标的实现。因为如果条件过于宽松又缺乏约束和监管，则会被人趁虚而入, 违背了基金会成立的初衷。但是如果条件过于严苛，又违背了您的初心。”

    池迟归：“对对对，就是这样，你觉得怎么办好。”

    在jiyekil的建议下, 基金会应该由两个部分组成：提供长期资金支持的和提供短期周转的。

    短期周转的形式很简单，他们分设不同金额的资金, 并对应不同条件的偿还条件。

    比如3千元的帮助资金任何人都可以申请，5千元的帮助资金需要成绩达到某一标准，或者承诺成绩达到某一标准。

    对应的是学生需要在一年内完成还款，如果有成绩要求，则根据之后是否完成承诺而决定还款多少。

    比如小x今年是全系第十名，她可以直接申请5千元的帮助资金。

    而在明年的考试中她还是全系前十名，那不仅这5千元不用还，还可以额外得到一笔奖学金。

    如果她成绩下降了，那只是需要在出成绩之后的一年内还款。

    这种短期帮助资金的准入门槛很低，也不会对学生有太大的限制，还能激励他们提高学习成绩。

    另一种则是长期帮助资金了，也是目前很多企业在采用的帮助方法：他们会对学生进行筛选。选择其中能力较强的签订一定年限的帮助条例，对应的是学生在毕业后要进入企业履行合同义务。

    这种长期帮助一般是从学生大二开始的，持续两年，大四时学生就要进入企业开始实习并且在毕业后以管理培训生的身份额外服务一年。