极生!_五十四、人生只道是寻常 首页

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   五十四、人生只道是寻常 (第1/5页)

    应改为:我对打乒乓球是很感兴趣的。

    5)前后矛盾。如:油菜地里一片金黄的菜花,五彩缤纷。

    “一片金黄”与“五彩缤纷”相矛盾,应把“五彩缤纷”去掉。

    6)重复啰嗦。如:他是我们班成绩最优秀、功课最好的学生。

    “成绩最优秀”和“功课最好”意思重复,这里只需保留其中一个。

    7)不合逻辑,不合事理。如:他在霞光中读着书,不知不觉过了两个钟头。

    “霞光”稍纵即逝,持续两个小时是不符合现实的。应把“霞光”改为“阳光”。

    八)注意常用修改符号的用法。

    十、认识修饰句子的方法

    1)比喻句:常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等,有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词,如:我们是祖国的花朵。比喻句的特点是:本体和喻体有些相似,并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句,如:小花长得好像她妈妈。

    2)拟人:把物当作人来写,使物像人一样。如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。

    3)夸张:故意对事物进行夸大或缩小地描述。如:(夸大)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(缩小)在巴掌大的牢房里,他照样锻炼。

    4)排比:把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如:这庄严的宣告,这雄伟的声音,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国的人民心一齐欢跃起来。

    5)设问:自问自答。如:海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

    6)反问:无疑而问,问而不答,答案暗含在问话中。如:毒刑拷打算得了什么?

    7)疑问:提出问题。如:今天你去图书馆看书吗?

    比喻句:碧绿的海面,像丝绸一样柔和,微荡着涟漪,真美!

    拟人句:太阳揭开云被,露出金色的微笑,慈祥地注视着大地。

    排比句:青蛙叫起来,无边的田野如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风潮迸涌。

    反问句:光是学习优秀,就能算得上“三好学生”吗?

    夸张句:桂花十里飘香。

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