八小肖老师（1） (第2/3页)

年开始，全球的凶手关于他们的动机开始变得模糊，甚至难以解释，所以过去这一套‘what’‘why’‘who’即从刑侦三要素出发的‘什么’‘原因’‘谁’已经行不通。”

    肖甜梨写下了‘为什么’、‘原因’、‘谁’这三个中文字和相应的英文，甚至还写下了‘when’时间。她说：“将它们详细地解释就是‘发生了什么？’‘为什么是这种方式？’和由此推导的‘犯人是谁’，以及‘何时下的手？’”

    “这种归根究底还是要从动机开始调查。但如果没有动机呢？”肖甜梨复述慕骄阳事先准备好的教案，声音不大却冷静从容地念出，那种力量感在她平稳的声线里展露：“例如，有人被谋杀了，但没有性侵、没有抢劫、甚至没有任何仇恨以及钱银、感情上的纠纷。什么动机都没有！但这个人就是被杀害了，甚至被分尸肢解，又或者是尸体被摆放成各种仪式造型，我在这里要问大家‘为什么？’”

    “没有动机，为什么？”她重复后又说，“问题其实不在于凶手为什么这样做了，动机早已变得不再重要，我们的重点在于‘凶手为什么要采取这种方式？！’Why？我们要问的仅仅是这个为什么！凶手采取这种方式，是因为他们的幻想，他们要表达的东西，这些东西我们称之为‘凶手的诉求’，而非动机，‘诉求’又会体现在受害人的身上。所以，我们还要关注受害者本身的特质。是他们的特质吸引了精神变态，成为精神变态的猎物。”

    肖甜梨插入了一个案例，向台下的学生们讲道：“还记得前不久发生的‘杭州杀妻分尸案’吗？”见大家点头，她又继续说，“许某某趁妻子熟睡后将其杀害，并残忍地分尸灭迹。但整个案件最让人害怕的，还是许某某在归案前，面对媒体镜头的从容淡定与侃侃而谈。‘我的生活怎么办？’‘我的女儿怎么办？’‘她不回来，谁煮饭给我吃，谁做家务’，甚至还倒打一把，说‘以她的智商，不可能一个人走出小区’；然后还牵扯出一个不存在的第三者，干扰警方办案。他的精神状态就很值得深究，典型的反社会，存在了心理变态的过程。”

    “一个其貌不扬的小老头，心思缜密、又冷血变态，他是怎么做到这么残忍地杀妻分尸呢？这就是需要作为猎手的我们来探索、了解这类人间恶魔的内心世界。”

    “如果我们都不知道疯子在想什么，又如何去抢先一步阻止他们呢？最好的方法，就是我们成为他们，成为疯子！”

    肖甜梨的话一出，底下的人就沸腾了。

    面对大家的诧异，肖甜梨依旧面不改色，淡淡道：“我知道，你们破案，首先要寻找的是动机，Why？！但其实面对心理变态根本没有动机，没有什么‘为什么’！你们硬要去寻找我们能理解的动机，我们会发现，根本没有，眼前空无一物，犹如黑洞。所以需要我们走进变态的内心世界去挖掘。”

    “