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少年的背影僵直，手里攥着笔似乎正在解一道难解的数学题。

    她淡淡收回视线，对身边的人说，“没有，班主任让我写份检讨交上去就行。”

    语气平淡地像在说别人的事情。

    如果不是知道陈眠在办公室被老师臭骂一顿，大家都会以为这是件小打小闹、不值一提的事。

    班里好奇心中的男生跑到办公室门口偷听见级长对陈眠一通臭骂，大致意思就是你这种家庭不好好学习还学别人带手机来学校里，玩能摆脱你的命运？

    话说得不太好听，被迟来的班主任给打断，打了个圆场说处分还是有些太重了，写个检讨吧。

    陈眠高一到高三的成绩被拿来当做她好学生的举例，最后又提了句高考为校争光考上名校提高升学率之类的话，才让级长点了头。

    在说句重话都能红眼的校园里，陈眠的反应寡淡到近乎已经成为了刀枪不入的无趣成年人。

    成熟、理智、寡淡、以及，近乎可怕的冷静。

    赵莉莉挨着她的胳膊，竖起课本，在老师的讲课声中，轻声对陈眠说，“陈柯为什么要告老师啊？他不是喜欢你吗？”

    “可能，就是因为他喜欢我吧。”

    陈眠比谁都清楚。

    男人的劣根性。

    在于想得到，以及，得不到。

    贫困生列表里她和陈柯的名字挨着，作文竞赛里她和陈柯的名字还是挨着，班里人都说陈柯喜欢她，陈柯也从未反驳，被闹得急了才结结巴巴地让大家别开玩笑。

    但就仿佛已经默认了，陈眠就该和他名字一前一后的出现。

    赵莉莉想不明白，“陈柯为了你跟沉域他们架都敢打欸，怎么会找老师告状呢？他不是失了智吧？！”

    “为我打架？”陈眠不解，“和我有什么关系。”

    “就，我听说是沉域他们里有人说你是陈茵跟班，陈柯听不过去，才动手的呀。”

    “那和他有什么关系，我都没生气，他替我出什么头。”

    这话说得，倒也有道理。

    她问陈眠，”那你要找他算账吗？”

    “校规确实说了不