07 / 翘课 (第1/3页)

    「你能力好大家都知道，但不是所有人都有能力做得像你一样啊。」

    「你要求也太高了吧，我觉得差不多就够好了啊。」

    「你这么追求完美有什么意义，我就做不到啊。」

    「你为什么不考虑一下其他人的心情啊。」

    「你这样让人压力很大欸。」

    我是个自我要求特别高的人，希望所有事都要能尽力做到最好，我一直不认为这是件坏事，但是经歷到分组作业的时候，我开始怀疑自己这样真的好吗？

    在学校大量的作业压力下，我们每天要处理的事情越来越多，不只要读书、考试，还要准备筹备以组为单位的班级内部小型专题作业展，面对如此陌生又急迫的事件，班上每个人都渐渐收起玩心，在这些事物的压迫下，发生了很多问题。

    我认为在乎细节是我对这个展览最高尊重的展现，我认为要展就应该尽力去做、然后展示出我们最好的一面，但是同组的伙伴却没办法接受我的处事方法，问题不断累积，最后自然是不欢而散。

    不得不说，这是一次很大的挫折，让我不禁怀疑自己是不是做错了，或许跟随大部份人的心态，差不多就好，这样才是能和多数人好好共存的方法。

    班级就像是一个小型社会，彼此相处在如此小的生活圈中，谁和谁不合，谁和谁吵架，大家一眼就能看出不对劲，更别说是一个小团体搞分裂了，一定会成为大家间聊八卦的话题。

    有天，我假借公务为藉口，在午休时间逃离那个令人喘不过气的教室，在导师办公室外的榕树阴影下暂时逃避现实，不得不说，平时当个好学生，好处就是你待在哪，大纠都会认为你在做正事，方才一位老师经过我身旁，只说了句：「午休时间还要出公差，辛苦你了。」便离开了。

    阳光穿透树叶缝隙照在石桌上，光影斑斕，校园内至值午休时间一片