说话 (第2/3页)


    以一种善意的，引导式的，为她好的方式，向她抛出很多的话题，用鼓励式的眼神让她再多说一点。

    就算在宋延面前，鹿溪也不是每一次都讲话，更多的时候还是写字。

    宋延不会像其他人那样，一遍又一遍的鼓励着说“你得多说话”，“要多讲才会适应”，“来，你试试”，然后抽走她的白板，让她有些手足无措的没有安全感的站在那里。

    不论她是讲话还是写字，他的态度都是很自然的。

    写字的时候认真的看着她的手，她的字。

    讲话的时候就看着她的脸，她的唇。

    唯一不同的是，后者会带着点欣慰的喜悦，而她愿意为了这份喜悦尝试说更多的话。

    刘玉知道她会讲话之后，一直往这里跑，不断的引导着鹿溪开口。

    和宋延的默默等待不一样，和不熟悉的人带着点客气的疏离的勉强也不一样，刘玉更理直气壮一些，更像个家长。

    她略显强势的会逼迫鹿溪说一些话，每次鹿溪说完，都会夸赞表扬她，再强行带着她出去，要她先从买完东西和人说谢谢开始。

    起初的几家店鹿溪都不开口，后来意识到刘玉不耐烦了，鹿溪强迫着自己用气声说了“谢谢”，刘玉高兴的差点跳起来，牵着鹿溪的手，说：“你看，其实很简单是不是？”

    鹿溪垂着眸子，点头。

    “你回答我嘛！”刘玉撒娇。

    鹿溪顿了很久：“嗯。”

    刘玉每天给她定的任务都要比前一天多一些，是循序渐进的，但让鹿溪的压力很大。

    像刘玉总是跟鹿溪吐槽的母亲，以为孩子好为前提强压，刘玉总说她最烦这样，但她自己在无形之中，也成为了她最讨厌的人。

    在餐厅里，刘玉邀功似的对宋延说：“宋延哥，你看！”