童年2 走进木屋 (第2/4页)

助废旧报纸和彩色水笔，按照各自的想法进行装饰。

    到了自由发挥的环节，乔如珺和邢天泽并排坐着，笑得嘻嘻哈哈。

    也说不上来哪里好笑，不过是小花画得歪歪扭扭，报纸剪出来的爱心形状有点丑。

    就让两个小朋友笑个不停。

    孩子爱笑并不稀奇，但在小南看来，这两个平时比较稳重的孩子笑得这么投入，反倒难得。

    她搬了把小板凳坐在一旁，看看作品，又看看两张凑得很近的小脸，目光不自觉柔和下来。

    “小南老师，小珺的字是不是很好看？”

    邢天泽双手撑在小板凳上，语气里藏不住的骄傲。

    小南托着下巴凑近一看：“哇，写得真棒。”

    这一夸，反倒让乔如珺紧张起来，最后一笔没稳住，原本端正的字多了点瑕疵。

    邢天泽将脸贴在桌子上，小声惊呼。

    “小珺的珺，这样看好像一条弯弯的小溪。”

    立马把拿着笔有些气馁的乔如珺吸引着一起贴过去。

    乔如珺被他拉着一起凑过去，两个小脑袋挨在一起，又忍不住笑了。

    小南看了眼进度，乔如珺的任务已经完成差不多，邢天泽那边却只写了英文名，便轻声提醒。

    “有的小朋友还没有完成哦。”

    两人这才直起身，一个递卡纸，一个握笔继续。

    只是……

    小南看着邢天泽写下的汉字，一时不知道该如何评价。

    英文字母明明写得漂亮利落，中文却歪得有些出奇。

    乔如珺捕捉到老师欲言又止的神情，急忙解释。

    “小泽哥哥的外公是大学的英文教授，光教他写字母了。”

    话一出口，三个人都被逗笑了。

    小南知道孩子并无恶意，反倒乐见他们彼此维护，便顺势提议。

    “那如珺来教天泽把字写正吧，可以吗？”

    邢天泽没敢抬头，注意力却全落在耳朵上。

    不想朋友被看笑话的乔如珺，站起身，一把握住了他的手。

    男孩整个人呆住了，手心微微出汗，每次笔要滑开，都会被那只细白的小手稳稳包住。

    她低头看着纸面，神情严肃。

    “我外婆教过我，写字就是做人，一笔一划，都要认真。”

    邢天泽闻到她呼吸间淡淡的薄荷气息，脑子一点点清醒过来。

    以前他总觉得练中文字又慢又累。<